如何将日常生活中的现象

迁移到科学知识的教学中？

如何让实践探究的魅力

充实小学科学的课堂？

在名师课堂上

他们展示了一种可能

5月24日

株洲市小学科学

“名师课堂教学展示”暨培训活动

在醴陵一中教育集团建宸学校举行

株洲各区县科学教研员

小学科学名师工作室的成员

株洲市各学校科学教师

共聚一堂，学习交流

两位株洲市小学科学名师

分别带来了

《点亮小灯泡》和《杠杆》

课堂教学展示

下面请跟随小编

一起直击名师教学现场

在科学课堂上

老师带领同学们

从生活中常见的电灯泡出发

怎样将它点亮？

以问题为核心

带领同学们在寻找答案的过程中

探究知识、认识世界

“给我一个支点”

“我就能撬起整个地球”

阿基米德的名言

是否真的能实现？

认识杠杆原理

同学们或许能有更多思考

精彩的课堂结束后

两位名师讲解了教学思路

现场参加的教研员、教师们

开展了议课

分享观课收获和教学经验

在科学课堂上

学习知识不是唯一的目的

激发好奇心和求知欲

培养基本的实践能力、思维能力

提高科学素养

才能真正让学生

受益终生

搭好平台，做好交流

才能提升科学教研能力

青少年科学教育

是国家科技竞争力的根基

少年强，则国强！